▲一等奖作品——高一(6)班
为培养学生的动手能力与创新意识,丰富校园文化生活,营造良好节日氛围,唤起同学们对国家传统节日的认同感,学校德育处组织开展了“新年新气象,共绘岭南春”庆祝元旦黑板报评比活动。
▲一等奖作品——高一(11)班
各班通过搜集资料、排版设计、色彩搭配,黑板报呈现出了主题鲜明、图文并茂、色彩鲜明的特色,让人赏心悦目。2019年1月4日上午,德育处利用课间操时间,组织全体美术教师、语文教师以及各班宣传委员,对全校各班的“新年新气象,共绘岭南春”黑板报,进行了公平公正的评比,最终评出了一、二、三等奖。
“新年新气象,共绘岭南春”黑板报评比获奖情况
组别 |
奖项 |
班级 |
初中组 |
一等奖 |
初一(2) |
二等奖 |
初一(1) |
|
三等奖 |
初二(1) |
|
高一级 |
一等奖 |
高一(6)、高一(11)、高一(12) |
二等奖 |
高一(9)、高一(5)、高一(7)、高一(8)、高一(13)、高一(10) |
|
三等奖 |
高一(1)、高一(16)、高一(3)、高一(4)、高一(14)、高一(2)、高一(15) |
|
高二级 |
一等奖 |
高二(1) |
二等奖 |
高二(3) |
|
三等奖 |
高二(2) |
▲一等奖作品——高二(1)班
本次黑板报评比活动,为学生提供了一个展示想象力的平台,不但培养了学生的动手能力与创新意识,还激发了学生的合作意识和集体荣誉感,加强了班级文化和校园文化建设,让学生在紧张的学习中也感受到新年新气象。
▲一等奖作品——初一(2)班
▲一等奖作品——高一(12)班
▲一等奖作品——高一(6)班
为培养学生的动手能力与创新意识,丰富校园文化生活,营造良好节日氛围,唤起同学们对国家传统节日的认同感,学校德育处组织开展了“新年新气象,共绘岭南春”庆祝元旦黑板报评比活动。
▲一等奖作品——高一(11)班
各班通过搜集资料、排版设计、色彩搭配,黑板报呈现出了主题鲜明、图文并茂、色彩鲜明的特色,让人赏心悦目。2019年1月4日上午,德育处利用课间操时间,组织全体美术教师、语文教师以及各班宣传委员,对全校各班的“新年新气象,共绘岭南春”黑板报,进行了公平公正的评比,最终评出了一、二、三等奖。
“新年新气象,共绘岭南春”黑板报评比获奖情况
组别 |
奖项 |
班级 |
初中组 |
一等奖 |
初一(2) |
二等奖 |
初一(1) |
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三等奖 |
初二(1) |
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高一级 |
一等奖 |
高一(6)、高一(11)、高一(12) |
二等奖 |
高一(9)、高一(5)、高一(7)、高一(8)、高一(13)、高一(10) |
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三等奖 |
高一(1)、高一(16)、高一(3)、高一(4)、高一(14)、高一(2)、高一(15) |
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高二级 |
一等奖 |
高二(1) |
二等奖 |
高二(3) |
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三等奖 |
高二(2) |
▲一等奖作品——高二(1)班
本次黑板报评比活动,为学生提供了一个展示想象力的平台,不但培养了学生的动手能力与创新意识,还激发了学生的合作意识和集体荣誉感,加强了班级文化和校园文化建设,让学生在紧张的学习中也感受到新年新气象。
▲一等奖作品——初一(2)班
▲一等奖作品——高一(12)班
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